亲爱的六年级同学们：

小学和初中是两个不同的学段，在这两个学段中，语文教学虽是同一个课程标准，但二者之间却有一个较大的跨度，鉴于小升初学生在语文学习上的困惑，市十二中语文名师和你一起分析、梳理，做好小升初语文衔接。

平顶山市第十二中学

一、初中语文与小学语文的差异

  小学语文讲授的是汉语的基础知识，特别注重字词的积累、情感体验和简单的阅读能力的培养，为学生将来更好地学好语文打下坚实的基础。而初中语文学习的容量更大，增加了文言文、古诗词、名著以及长篇作品的阅读，除需记忆大量的知识点外，更注重提升学生们的分析、综合和探究的能力。

学校综合楼

 二、小升初语文衔接如何进行 

1. 重视积累，温故而知新

语文不像其他学科可以在短时间内快速提高，所以必须要重视平时的积累，发挥暑假承上启下的功能，做到温故而知新，为小升初衔接打下坚实的基础。

承上就是要复习以往学过的拼音、字词、古诗词等；启下就是利用暑假多学习一些新的字词和成语，看一些基础的文言文，增加课外阅读量。比如《论语》，既能提前熟悉文言文的模式，也能学到不少传统文化精华。

2、培养良好习惯，事半而功倍。

利用即将到来的暑假，有意识地培养以下习惯会使你受益无穷。如熟读背诵课文的习惯、推敲语言文字的习惯、积累语言材料的习惯、记日记的习惯、规范书写的习惯、勤思考爱质疑的习惯、勤查工具书的习惯、阅读优秀课外读物（如：《四大名著》、《鲁宾逊漂流记》、《海底两万里》、《骆驼祥子》等）的习惯。学习其实很简单，养成好习惯，随时去做，乐于去做，就可以取得事半功倍的效果。

3、科学学习，做学习主人 

在平时的学习中，我们要做好预习、听课、复习、作业、小结，学习之余积极进行课外阅读，利用选读、精读、做批注等形式提高阅读效率。总之，同学们要逐步学会独立自主的学习，消除依赖心理，培养较强的自学能力，真正成为语文学习的主人。

优秀的语文组团队

小学语文是初中语文的基础，初中语文是小学语文的延续，十二中语文老师寻找中小学语文教学内容的异同点，把握差异性，提高教学针对性，增强教学时效性，倾心助力每一位小升初学子开启精彩的初中语文学习生活。

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