为进一步提高英语教师的英语素养，实现资源共享，提高课堂教学效率，提升学科教学质量，11月30日上午在市教育局教育教学研究室的安排下，平顶山市第十二中学英语名师工作室和平顶山市湛河实验初级中学在市湛河实验初级中学举行了英语“同课异构”交流活动。

湛河实验初级中学的王书丹老师和市十二中的赵新果老师进行了同课异构。王书丹老师的教学设计偏重听说课，她口语流利，基本功十分扎实，授课时师生互动自然，课堂气氛融洽。赵新果老师的教学设计为阅读课，她的个人魅力吸引和感染了学生，使学生很快就融入课堂并表现出极大的学习兴趣。思维导图的应用更是对传统课堂的突破，它使课文的结构层次变得更清晰，利于学生系统掌握新知识。

课后市英语教研室教研员刘红宾对两节课分别进行了点评。他提出“四个关注”：关注课前预习，关注学生的生成，关注学生的展示和关注批讲，更是注重了课堂实效。湛河实验初级中学的张校长感谢十二中英语名师工作室来传经送宝，并希望以后会有更多的机会进行交流学习。

同课异构活动给教师搭建了展示自我、互相交流的平台，使教师之间智慧碰撞，取长补短，共同提高。

图、文/王焕霞

2017年11月30日